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一、问题的提出 任教近9年中，我担任班主任也近8年，感到特别荣幸。因为我喜欢学生，喜欢和学生交朋友，喜欢和学生打成一片。任教以来担任低年级的班主任时间最长。班主任是学生的一面镜子，班主工作的一举一动在学生中起到潜移默化的作用，学生最直接看到的最使他们信赖的就是班主任教师。班主任是班级的组织者、领导者、教育者、引导者和管理的实施者、服务者，是学生健康成长的引路人，是沟通学校与家庭以及社会教育的桥梁。班级面貌的好坏与班主任的管理艺术、工作经验和责任心有直接的关系，因此，班主任在班级管理中扮演至关重要角色，对起