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博士生的培养质量是反映一个国家高等教育质量的重要指标.进入21世纪,我国博士生教育的发展取得了长足进展,其速度和规模在逐年递增.在博士生教育事业快速发展的背景下,博士生培养质量却出现了一些令人忧虑的问题,为了深入了解和评估我国博士生教育质量状况,不断完善博士生教育质量保障体系,本课题组于2008年1月对新疆某高校的医学博士生进行了问卷调查.调查的内容主要涉及到博士生个人的基本情况、体现博士质量的环节以及博士生培养的影响因素.