论文部分内容阅读
在小学语文教学中，作文牵一发而动全身，是语文综合素质的集中体现。作文的过程是学生认识自我，认识世界，进行创造性表述的过程。培养作文能力。需要丰富的阅读积累，广阔的生活积累。真实的感受积累，需要长期的习作实践。只有积累到位，学生才能厚积而薄发，易于动笔，乐于表达。写日记就是学生积累运用语言的一条重要途径。