【摘 要】
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基于对高职院校现代学徒制开展情况的分析,广州市黄埔职业技术学校通过实践探索出了中职-企业-高职三方融通的现代学徒制人才培养模式,整合三方资源,解决了高职与企业合作的
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基于对高职院校现代学徒制开展情况的分析,广州市黄埔职业技术学校通过实践探索出了中职-企业-高职三方融通的现代学徒制人才培养模式,整合三方资源,解决了高职与企业合作的高职学徒制的痛点.文章以电子商务专业为例,阐述了三方融通人才培养模式的实施过程,以及在校内对该模式进行推广应用的情况.实践证明,三方融通模式下培养的学生,无论是其职业素养,还是专业技能都能同时满足企业就业、高职升学的要求,实现了深度"产教融合"的中高职现代学徒制的贯通.
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