【摘 要】
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“特殊”学生一直是班级管理中最让人头痛的,有人说,对于“特殊”学生不管你怎么努力,也是瞎子点灯——白费蜡,这个问题的确比较难见成效。但是我认为,关键是看你采取了什么
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“特殊”学生一直是班级管理中最让人头痛的,有人说,对于“特殊”学生不管你怎么努力,也是瞎子点灯——白费蜡,这个问题的确比较难见成效。但是我认为,关键是看你采取了什么方法,用什么样的态度去做转化工作,有没有深入到他心灵的深处,是否触动了他的情感。小冰(化名)就是这样一个“特殊”学生,刚入学时性格开朗、聪明机灵、活泼好动,但是自控能力较差、粗心大意、贪玩、马虎,常常把会做的题做错,所以他的成绩一直不能提高,甚至达不到自己应有的水
Students who are “special” have always been the headache in class management. Some people say that for “special” students no matter how hard you try, it is blind lighting - a waste of wax. This problem is indeed a real problem. But in my opinion, the key is to see what method you take, what kind of attitude to do the transformation work, whether deep into the depths of his mind, whether touched his feelings. Small ice (a pseudonym) is such a “special ” students, just school cheerful, clever, lively and dynamic, but the self-control ability is poor, careless, playful, careless, often do the wrong question , So his achievements have not been able to improve, or even less than their own water
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