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【摘 要】
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（江苏省江安高级中学，江苏 如皋 226534） 摘 要：英语单词数量庞大，词义丰富且多变，这成为很多学生的学习难题。教师要创设语篇情境引导学生学习单词，提高单词的学习效果。要利用语篇情境，快速记忆单词；借助语篇情境，正确理解单词；运用语篇情境，学会应用单词。 關键词：英语教学；词汇教学；语篇情境；课例 中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）19
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年19期
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