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在当前的初中英语教学中，很多学生存在学习主动性缺乏、自主学习能力不足等问题，其学习态度消极，教学活动参与度较低，导致学习效果不佳。对此，初中英语教师应积极运用“主动学习”教学模式，对学生主动学习意识予以培养。文章对“主动学习”在初中英语课堂教学中的应用进行了深入的探讨，具有重要的指导意义.
新课改下“主动学习”在初中英语课堂教学中的应用
【摘 要】
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在当前的初中英语教学中，很多学生存在学习主动性缺乏、自主学习能力不足等问题，其学习态度消极，教学活动参与度较低，导致学习效果不佳。对此，初中英语教师应积极运用“主动学习”
【机 构】
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广西北流市六靖镇初级中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2017年4期
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