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新课程观念要求教师正确认识和处理教学过程中师生角色的构成,既要突破“教师中心论”的束缚,也要突破“学生中心论”的偏执.重建师生关系,强化人际互动、改变学习方式、优化课堂教学结构,把新课程所体现的教学思想、观念落实到课堂教学中.
浅谈新课改下高中历史教师的转变
【摘 要】
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新课程观念要求教师正确认识和处理教学过程中师生角色的构成,既要突破“教师中心论”的束缚,也要突破“学生中心论”的偏执.重建师生关系,强化人际互动、改变学习方式、优化
【机 构】
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河北省承德市围场一中,河北 承德,068450
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年16期
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