【摘 要】
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医学电镜是用于研究细胞、细胞器超微形态结构的重要工具,本校开设了医学电镜与超微结构。为了让学生更好的学习理论知识,会借助大量的电镜图片,尤其是对超微结构的理解更需
【机 构】
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山东大学基础医学院实验中心电镜室,山东大学基础医学院组织学与胚胎学教研室
【基金项目】
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山东大学教学实验室建设与管理研究项目(sy2016302,sy20183401);山东大学“双一流”人才培养专项建设项目(BKSYL20170213)
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医学电镜是用于研究细胞、细胞器超微形态结构的重要工具,本校开设了医学电镜与超微结构。为了让学生更好的学习理论知识,会借助大量的电镜图片,尤其是对超微结构的理解更需要直观的图片来表达语言难以描述的内涵[1]。同时,电镜图片与光镜图片可互为补充,帮助学生更深入的理解组织、细胞及细胞器的形态结构及功能特征,使学生对知识的掌握更加系统全面。如今,多媒体教学已有长足的发展,但数字化的电镜图片在形态学教学中使用依然有所欠缺,表现为沿用过去的老照片,更新少而慢[2],未能形成一个随时供学生调用学习的电镜图库。为了给学生
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