【摘 要】
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“启发”是古代教育家孔子的首创。《论语·述而》篇中记孔子说:“不愦不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”这就是“启发式”教学的要义。这就要求教师根据教学目
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“启发”是古代教育家孔子的首创。《论语·述而》篇中记孔子说:“不愦不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”这就是“启发式”教学的要义。这就要求教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基础、认知结构等实际出
“Enlightenment” is the first of the ancient educators Confucius. Confucius said in The Analects of Confucius: “If you don’t take it or not, you don’t make it. If you don’t use three things, you don’t have to.” This is the essence of “heuristic” teaching. This requires that teachers actually come out from the students’ age, psychological characteristics, knowledge base, cognitive structure, etc. based on the teaching objectives.
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