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构建绿色语文 享受学习乐趣
构建绿色语文 享受学习乐趣
来源 :作文教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gipy2a1
【摘 要】
:
教学中,经常听到学生们抱怨:语文太难学了,做了很多习题,参加了几个补课班,语文成绩却还是忽上忽下的。学语文的味道越来越苦,语文似乎跟沉重联系在一起。事实上,读文学作品、
【作 者】
:
王传坤
【机 构】
:
福建省安溪县西坪赤水小学
【出 处】
:
作文教学研究
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
绿色语文
学习乐趣
享受
语文成绩
文学作品
教学
学生
补课
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教学中,经常听到学生们抱怨:语文太难学了,做了很多习题,参加了几个补课班,语文成绩却还是忽上忽下的。学语文的味道越来越苦,语文似乎跟沉重联系在一起。事实上,读文学作品、看报纸杂志都是使人愉悦的事。
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不容忽视的“蝴蝶效应”
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“蝴蝶效应”
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能力的培养
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“文体不限”
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心语真情激励式作文教学实践初探
作文反映的是学生知识储备、生活积累、情感世界等多方面的综合素质。广大教育工作者必须改革学生作文学习方式,培养全面发展的人才,才能进一步深化素质教育。目前由于受应试
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养心定悸胶囊对心律失常患者血液流变学及ET-1、hs-CRP的影响
目的观察养心定悸胶囊对心律失常患者血液流变学及血清内皮素-1(ET-1)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)的影响。方法选取2017年10月—2019年8月在郑州公交医院就诊的98例心律失常患者
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超敏C反应蛋白
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