【摘 要】
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英语作为国际通用语言,是学生学习的主要内容之一.在大的背景下,初中英语教学一直是我国教育界的重点关注内容.一方面初中生的生活中缺乏英语语言情境,学生感受不到英语的语
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英语作为国际通用语言,是学生学习的主要内容之一.在大的背景下,初中英语教学一直是我国教育界的重点关注内容.一方面初中生的生活中缺乏英语语言情境,学生感受不到英语的语言性,另一方面受应试教育影响,初中英语教学侧重成绩,忽略学生的主体性作用凸显和学生技能的培养,多方面的原因造就了初中英语的失效性,从而英语教学改革成为提升教学有效性的主要途径.任务驱动教学基于建构理论,立足学生的自主学习开展教学活动,旨在让学生灵活掌握知识和技能,推进学生全面健康发展.在此,笔者结合自己多年的教学经验,粗略谈一下初中英语任务驱动教学的内涵和策略.
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