【摘 要】
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交际教学法以发展学生交际能力为目的，为学生提供了各种各样创造性的语言运用活动，使学生从传统的“古板拘泥”的课堂氛围中解放出来。但是不可否认，交际教学法还存在一定的局限
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交际教学法以发展学生交际能力为目的，为学生提供了各种各样创造性的语言运用活动，使学生从传统的“古板拘泥”的课堂氛围中解放出来。但是不可否认，交际教学法还存在一定的局限性，特别是它忽视了学习者不同的文化背景和学习者之间的个体差异。结合高职英语教学，分析交际教学法在教学中的地位和作用，以期为我国基础教育提供一定的理论价值参考。
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