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随着第八次地理新课程改革的进一步深化,2017版新课标已经发布,课标作为教材制定的依据,其更新必然带来新教材的应运而生。根据2017版课程标准,结合学生学情以及地理学科知识体系,对应的人教版新教材也已经编写好,本文通过对比新旧地理人教版必修一教材,从地位与作用、内容结构以及教材难度三方面进行分析,希望能为一线地理教师在教材分析上以及实际教学中提供一些参考。