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【摘 要】
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高中物理这门学科的知识具有较强的抽象性,如果学生不去自主探究理论知识,仅仅机械的记忆理论知识,那么学生的学习效果是非常低的,更别说达到举一反三的教学目的.为此,在高中
【机 构】
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辽西育明高级中学,
【出 处】
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中学物理
【发表日期】
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2016年11期
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