【摘 要】
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真实与平实。廊下小学的校本研修活动不是从理念和理论演绎开始,而是从解决学校自身面临的真实问题开始,其出发点是改变学校里没有人愿意上公开课这个现状,并且把公开课用“
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真实与平实。廊下小学的校本研修活动不是从理念和理论演绎开始,而是从解决学校自身面临的真实问题开始,其出发点是改变学校里没有人愿意上公开课这个现状,并且把公开课用“实践课”取代。看似一个简单的名称转化,却包含了一种如何看待公开课的态度和理念,从而使教师由被动的不愿意开课变为主动的愿意尝试和实践。从三步曲实践课涉及的内
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