【摘 要】
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教学过程一、营造氛围,激发体验Stop 1.(略)二、走进生活,引发体验Step 2.Drill T:Today,we’ll have a magic lesson.And in this lesson,you’ll try to have three magic
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教学过程一、营造氛围,激发体验Stop 1.(略)二、走进生活,引发体验Step 2.Drill T:Today,we’ll have a magic lesson.And in this lesson,you’ll try to have three magic eggs.Do you want to have a try?Ss:Yes!T:Are you ready?Ss:Go!T:Let’s go to the first one.【设计意图】通过引出魔法鸡蛋,将学生带入魔法语境,充满神秘感,从而激发学生的学习兴趣。三、情境教学,触发体验
Teaching process First, create an atmosphere, stimulate experience Stop 1. (abbreviated) Second, into the life, triggering the experience Step 2.Drill T: Today, we’ll have a magic lesson.And in this lesson, you’ll try to have Three magic eggs. Do you want to have a try? Ss: Yes! T: Are you ready? Ss: Go! T: Let’s go to the first one. Habitat, full of mystery, thereby stimulating student interest in learning. Third, situational teaching, trigger experience
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