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钱学森教授说高等学校的学习,是打基础的时期,应该强调学好基础课程。而大学英语教学作为中国高校的基础课程,一直以来都是各位学者教师关注的焦点。本文中,笔者将图式理论与大学英语课堂导入相联系,进行了两者关系之间的阐述,并举实例说明了本文的研究主题,图式理论如何优化大学英语课堂导入。
基于图式理论优化大学英语课堂导入
【摘 要】
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钱学森教授说高等学校的学习,是打基础的时期,应该强调学好基础课程。而大学英语教学作为中国高校的基础课程,一直以来都是各位学者教师关注的焦点。本文中,笔者将图式理论与
【机 构】
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广州城建职业学院;
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2013年04期
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