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有效教学的标准是学生能够进步或发展,而受学生欢迎和受欢迎程度高才是有效教学的敲门砖和入检口。文章从教学情趣、自主方式、开放程度、情感体验、激励评价和学法指导等方面对此进行探讨。
有效打造“受学生欢迎”的思想品德课
【摘 要】
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有效教学的标准是学生能够进步或发展,而受学生欢迎和受欢迎程度高才是有效教学的敲门砖和入检口。文章从教学情趣、自主方式、开放程度、情感体验、激励评价和学法指导等方
【机 构】
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江阴市西石桥中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2015年20期
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