也谈职业教育功能--从一张药品说明书说起

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不论是职业教育的理论研究,还是改革实践,其最终的指向都是使职业教育功能得到更好地发挥。在这个意义上来讲,职业教育功能并不仅仅是职业教育的作用问题,而是涉及全部职业教育理论研究和改革实践的问题。但在这个话题上,除了重复《职业教育学》教科书的观点,似乎很难再说出点什么。
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