【摘 要】
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基于主线解读教材的方法能够帮助我们跳出模块编写体例,横向打通知识脉络,深入认识知识之间的内在联系;帮助我们确认和提炼模块的主干知识、高位地理解知识、灵活地运用知识。本文基于“加强新时代中国特色社会主义政治建设”这条主线,从坚持和加强中国共产党的全面领导、实现人民当家做主、全面推进依法治国三个方面研究和分析统编教材必修3《政治与法治》。
【机 构】
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北京教育学院石景山分院基础教育研修中心
【基金项目】
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北京市教育科学“十三五”规划2017年度立项重点课题“基于思想政治课的高中生政治认同素养教育的内容构建与实施策略研究”(课题批准号:CADA17089)研究成果之一。
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基于主线解读教材的方法能够帮助我们跳出模块编写体例,横向打通知识脉络,深入认识知识之间的内在联系;帮助我们确认和提炼模块的主干知识、高位地理解知识、灵活地运用知识。本文基于“加强新时代中国特色社会主义政治建设”这条主线,从坚持和加强中国共产党的全面领导、实现人民当家做主、全面推进依法治国三个方面研究和分析统编教材必修3《政治与法治》。
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