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本文使用质量关键集控制法,调研相关院校城市轨道交通通信信号专业人才培养质量的控制策略,采用风险分析法分析影响人才培养质量的关键环节,形成城市轨道交通通信信号人才培养质量的关键集;并对关键集中的关键环节采取关键集控制方法进行控制,进而建立城市轨道通信信号专业人才培养质量关键过程,提高城市轨道通信信号专业技能型人才培养质量,实现学生与对口企业的零距离衔接。