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课堂提问是组织课堂教学的中心环节,对学生掌握创造方法具有决定作用.一个好的课堂提问能够把学生带入“问题情境”,使他们的注意力迅速集中到特定的事物、现象、定理或专题上；能够引导学生追忆、联想,进行创造性思维.一个好的课堂提问有助于提高学生运用有价值信息解决问题的能力和言语表达能力；有助于教师及时得到反馈信息,不断调控教学程序,实现教学目标.