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信息技术对于小学英语教学尤其是课堂教学产生了颠覆性的影响,对于提高教学效率、增进学生学习兴趣、促进小学英语的课堂变革具有深远意义.本文从小学英语教学具体实践出发,总结当前信息化技术在小学英语教学中的应用现状和误区,针对相关问题进行研究与反思,继而提出行之有效的针对性策略,以期为今后的教学工作提供有益借鉴与指导.