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作为一门艺术语言,音乐可以培养人的审美情趣,达到丰富情感和净化心灵的效果。所以,音乐教学是中职美育教学的重要组成部分,通过培养学生的音乐鉴赏能力,可以在帮助学生陶冶情操的同时,逐渐提高其修养和素质。本文主要从学生的音乐鉴赏能力角度入手,对其实现途径进行了有效分析,希望可以通过平时的音乐教学让学生具备发现美、感受美和创造美的能力。