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“情境教学”是指教师运用直观材料,创设问题情境,活跃学生思维,调动他们求知欲的一种教学法。实施“情境教学”应抓好以下环节:一、选材。选材由教学内容、教学目标决定,并受儿童年龄特征、情绪因素和问题因素的制约。所选材料应具有直观性、典型性和愉悦性三大特征。
实施“情境教学”的三个环节
【摘 要】
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“情境教学”是指教师运用直观材料,创设问题情境,活跃学生思维,调动他们求知欲的一种教学法。实施“情境教学”应抓好以下环节:一、选材。选材由教学内容、教学目标决定,并
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1998年1期
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