【摘 要】
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小学生的“三点半现象”成为社会关注的热点,通过对小学生课后服务现状的调查,特别是学校课后服务,家庭对大部分小学生都有严格的需求。面对一系列小学生课后服务问题,我们将
【基金项目】
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此文系 2020 年毕节市教育科学规划课题《小学数学教学课后服务“2+1”模式策略研究》的研究论文
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小学生的“三点半现象”成为社会关注的热点,通过对小学生课后服务现状的调查,特别是学校课后服务,家庭对大部分小学生都有严格的需求。面对一系列小学生课后服务问题,我们将在公共服务领域充分发挥政府主导作用,有效动员社会力量整合多种社会资源,加强多聚会 合作,多服务主体的服务行动标准化,服务资金、人力和质量保证,促进小学生课后服务的开展。
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