【摘 要】
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根据《科学(3～6年级)课程标准》指出,小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.现在,评价的主要功能是促进学生学习和成长的层面上,鼓励、促进是评价应该承担的主要
【机 构】
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浙江省温州市平阳县腾蛟镇第一小学,浙江 温州 325404
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根据《科学(3～6年级)课程标准》指出,小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.现在,评价的主要功能是促进学生学习和成长的层面上,鼓励、促进是评价应该承担的主要职责[1].因此,科学课程的评价在了解学生的实际的学习和发展情况的基础上,改进课堂教学,促进学生的科学学习,最终实现课程宗旨,从而提高学生的科学素养.
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