提升小学英语应用能力的实验教学研究

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新课程改革强调英语教学应以兴趣为导向,以提高学生的实际应用能力为核心,通过语言的学习不断的强化对西方文化的认知。然后在小学英语的学习过程中,应用能力一直为薄弱环节,本文采用实验教学对比分析,提出过程的应用方法应为提升小学英语实践应用能力的关键所在。 The new curriculum reform emphasizes that English teaching should be interest-oriented, with the core of improving practical application ability of students, and continuously strengthening the cognition of western culture through language learning. Then in the process of primary English learning, the application ability has been the weak link. In this paper, the comparative analysis of experimental teaching, the application of the process should be the key to improve the practical ability of primary school English.
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