【摘 要】
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受到历史文化、地形条件等多种因素的影响,我国留存许多具备较高趣味性的民间游戏,幼儿园教育是幼儿接受系统性教育的起始阶段,将民间游戏融入到日常幼儿教学活动中,有利于提
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受到历史文化、地形条件等多种因素的影响,我国留存许多具备较高趣味性的民间游戏,幼儿园教育是幼儿接受系统性教育的起始阶段,将民间游戏融入到日常幼儿教学活动中,有利于提高幼儿对幼儿园环境的适应能力,使得幼儿在参加游戏时能够学习到一定量的教学知识,提升幼儿的学习效率。本文围绕着幼儿园教学活动,分析如何将传统民间游戏与幼儿园教学活动完美融合在一起,并且提出一些具有参考价值的建议。
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