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以培养学生基本技能、创新能力和综合素质为出发点,结合淮北师范大学水生生物学理论课程教学实际情况,从改进教学内容、更新教学方法与考核方式等方面,对水生生物学课程的理论教学改革进行探讨,并对教学改革的阶段性成果进行总结,以期为其他相关学科的改革提供理论基础。
强化《水生生物学》理论教学改革 提高学生综合素质
【摘 要】
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以培养学生基本技能、创新能力和综合素质为出发点,结合淮北师范大学水生生物学理论课程教学实际情况,从改进教学内容、更新教学方法与考核方式等方面,对水生生物学课程的理
【机 构】
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淮北师范大学
【出 处】
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廊坊师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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安徽省教育厅项目“CO2升高背景下藻类光合作用与群落结构的响应机制”(1808085MC81);环境生态工程核心课程教学团队(2016jxtd106)
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