【摘 要】
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在基础教育课程改革过程中,新课程目标向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。目标以学生的学习为中心,学会学习,促成学生的全面发展和终身学习为目的
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在基础教育课程改革过程中,新课程目标向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。目标以学生的学习为中心,学会学习,促成学生的全面发展和终身学习为目的。随着新课程目标全面启动,“课程标准”代替了“教学大纲”。这就要求教师切实更新教育思想、转变教育观念。
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