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自17世纪单簧管问世以来，它宽广的音域，温柔甜美且富有表情的音色及辉煌华丽的技巧，使其成为了最迷人的乐器之一。在单簧管的教学过程中，要着重善于利用期待效应、具体效应、“美”的效应、综合效应等来发挥学生的创造能力和认识能力，使其在单簧管的学习中取得更有效的成果。
浅谈单簧管教学中的效应问题
【摘 要】
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自17世纪单簧管问世以来，它宽广的音域，温柔甜美且富有表情的音色及辉煌华丽的技巧，使其成为了最迷人的乐器之一。在单簧管的教学过程中，要着重善于利用期待效应、具体效应、“美
【机 构】
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杭州师范大学音乐学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2009年13期
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