论文部分内容阅读
在高中课程中,语文对学生学习文化知识及提高 文学素养具有重要意义。作为语文的重要组成部分,诗歌鉴赏 不仅有利于提高学生的人文素养及科学素养’对学生创新能力 及实践能力的培养更具有巨大的促进作用。新课改的逐步推 行,要求学校注重审美教育。诗歌鉴赏作为语文审美教育的重 要实施途径,在语文教学中占有较大比例。如何在高中语文中 开展有效的诗歌鉴赏教学,就成为当前教师亟需解决的一个问 题。本文就探究了笔者在教学中实施高中语文诗歌鉴赏教学的策略。