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随着新课程教学改革水平的不断提高,小学语文教学更加重视从学生个性化需求角度出发开展语文课堂教学工作,以提升语文课堂教学有效性.教师要以课本知识作为重要蓝本进行教学备课,并开展课堂教学任务.同时教师还要兼顾对学生个体学习能力以及学习兴趣的研究,以更加丰富且充满趣味性的教学内容吸引学生,引导学生主动参与到课堂教学互动中来.通过语文课堂高效性改革,让小学生的学习兴趣可以充分激发,从而有利于学生语文学习能力的进一步提升.