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群文阅读是新课程改革过程中一种非常重要的阅读指导方法.小学生正处于认知能力发展的萌芽阶段,需要通过群文阅读的熏陶积累知识、锻炼思维、发展情感.基于此,从群文阅读的背景出发,结合小学语文教学实践,对如何合理有效地阅读提出几点建议.
群文阅读理念下小学语文阅读教学探讨
【摘 要】
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群文阅读是新课程改革过程中一种非常重要的阅读指导方法.小学生正处于认知能力发展的萌芽阶段,需要通过群文阅读的熏陶积累知识、锻炼思维、发展情感.基于此,从群文阅读的背
【机 构】
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兰州市安宁区孔家崖第二小学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年5期
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