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幼儿阶段是孩子思维发展的重要时期，在幼儿园开展数学教学是非常有必要的，幼儿园数学教学能够激发孩子的思维，让幼儿懂得利用数学的逻辑思考问题。但是目前幼儿园数学教学没有得到很好的重视，很多幼儿园把数学科目当成是游戏玩耍的科目，没有进行深入的教学，这不利于幼儿思维能力和逻辑能力的发展。因此幼儿园教师必须探讨有效的教学策略，从幼儿的实际生活入手，促进幼儿园数学生活化发展。本文主要探讨了幼儿园数学生活化教学，为幼儿思维能力的发展奠定坚实的基础。