论文部分内容阅读
化学科目的开展对学生动手能力和操作能力有所要求,在化学课堂中学生不仅要掌握基础知识,同时一些相对应的素质和能力也要增强。在学生的学习方面,教师可以在有必要的条件下,组织学生进行多方面的交流与合作;在教师的带领下,让学生亲自去设计实验探究,享受参与化学学习的乐趣。初中实验教学的过程中会有很多的问题出现,教师必须正确地指导和协调学生的化学发展。本篇文章针对初中化学实验教学在课堂的有效应用进行分析与研究。