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《自闭历程》讲述了自闭症患者葛兰汀常年与病症艰苦抗争,最终成为动物学家的故事.本文以影片中经常出现的黑白画面为分析对象,从回忆场景营造手段、联想画面的蒙太奇表达和环境氛围的烘托方式三方面分析与阐述其影像意义,同时,以自闭症人群在与社会接触时经常表现出的行为和语言障碍为背景,探讨家庭教育对这类人群的重要影响,进而探讨此类影片的市场价值及社会意义.