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主题教育活动能够沟通师生之间的思想感情，是班主任对学生进行思想品德和行为规范教育的有效方式。主题教育形式专题性、针对性较强。它的主题鲜明，任务明确。因此，做好主题教育活动对于培养良好的校风，建立一个奋发向上、朝气蓬勃、具有集体荣誉感，团结友爱的集体有着重要的促进作用。
一、精选主题、有的放矢
要培养良好的校风，学校就要善于发现影响和制约学生发展的各种因素，及时捕捉到学生存在的问题，并利用主题教育的形式，及时、准确地解决问题。每一次有针对性的主题教育活动都能产生一定的效果，班主任应根據学校的总体规划，结合班级的实际情况，认真组织好每一次活动，做到有的放矢，明确活动主题，具体安排好教育内容，明确要解决的问题。活动的主题要“精”，要选择学生最敏感，最有意义，最能振奋精神，最能解决实际问题的内容来确定主题活动内容，活动不能流于形式，不能只做简单总结，不能把教育活动变成批评指责会。一旦学生对活动产生抵触情绪甚至讨厌，那样不但收不到较好的效果，还会产生负面影响，因此学校要精心选择主题教育内容，力求使形式多样，内容丰富多彩。
二、主题教育、寓德于教
开展主题教育活动要与教学中的备课一样，内容充实，不摆空架子、不放空炮。我们结合学校、班级建设实际，以及学生成长需要，分别召开以下六个主题鲜明的活动以解决学生学习和生活实际问题。
1.“理解”主题活动
小学生认知能力迅速发展，对事物的认识日趋复杂，同时也充满了过度时期错综复杂的矛盾。他们有些人娇生惯养，从小追求高消费，不知道父母养育他们所付出的艰辛，并且对教师的批评教育产生抵触，对学习产生了厌倦的心理。我们及时组织了以“理解”为主题的教育活动。首先，提出了同学们思考的几个问题：①你理解你的父母吗？②你理解你的老师吗？③你理解你的同学吗？其次，让同学们认真讨论，各抒己见。最后，班主任及时总结。同学们已经长大不再是顽童，同学们应体谅家长，家长培养你们成材非常不容易，他们每天日出而做、日落而息、晴天一把汗、雨天一把泥，面朝黄土、背朝天，多不容易啊。而有的同学不懂事，追求高消费把父母辛劳挣来的钱白白浪费掉。还有些同学不听从老师的批评，教师的批评都是善意的，教师是为同学服务的，是为祖国培养合格人才的。学校、教师和同学的关系应该是学校是花园，学生是花朵，教师是培育花朵的辛勤园丁。在你们的身体里流淌着父母的血液，在你们的知识的海洋中溶入了教师的智慧和才华。同学之间是亲密的朋友，不要因为一点点的小事而斤斤计较，我们要互相理解，互相尊敬，团结友爱，共同进步，通过开展这一活动学生们思想觉悟有了很大的提高，勤劳俭朴、孝敬父母、尊敬师长、团结同学、真诚友爱、礼貌待人、已蔚然成风。
2. “老师我想对您说……”主题活动
随着学生年龄的增大，学生对教师的态度已不再像幼儿时期那样单纯地依赖。他们不在把教师看做是父母的化身。他们习惯于保守自己和伙伴的秘密，不肯或不愿意直接与班主任及科任教师交流。我们察觉到这一问题后，结合学生心理发展的特点及时召开了“老师我想对您说……”主题教育活动。我们鼓励学生畅所欲言、真城相待，班主任用真诚的话语敲开了同学们的心扉，学生们把自己的困惑与希望、成功与喜悦，以及对教师的意见要求，一股脑地倾泄出来。“老师我想对您说……”主题活动成为师生沟通的桥梁。从此学生经常把他们生活中遇到的各式各样的问题告诉老师，为班集体献计献策，为更好地管好班级，树立良好的班风奠定了基础。
3.我为父母唱国歌活动
为纪念抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们开展了“我为父母唱国歌活动”。活动共分三个步骤1、父母教会孩子唱国歌2、孩子给父母唱国歌3、父母把孩子给父母唱国歌的过程录制下来发送到学校网站。学校将优秀视频编辑一起作为学校对学生爱国主义教育的素材。引导未成年人学习和弘扬伟大的抗战精神，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，培育和践行社会主义核心价值观。
4.“我为父母送祝福”活动
在这新年（新春）之际，我们在全校开展“我为父母送祝福活动”。活动要求，学生穿好校服，带好红领巾站在父母面前行队礼，同时把对父母的美好祝福送给他们，家长把这一活动的照片或视频资料发到学校网站，学校把视频资料编辑成册。通过送祝福活动培养学生孝敬父母、尊敬长辈的崇高的道德情操，培养学生从小爱父母、敬长辈的良好行为习惯，进而学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观。这也是我校开展的培养学生崇高道德情操系列主题教育活动的一部分。
5. “敬礼！我是光荣的少先队员”活动
在六一儿童节到来之际，一年级学生光荣的加入少先队，孩子们内心的欢喜流露在天真、稚嫩的脸上。当天我们开展了“敬礼！我是光荣的少先队员”活动，孩子们高兴的站在家长面前深深的敬了个队礼，告诉父母：“从今天起我是少先队员了，我会按照少先队员的标准严格要求自己”。
6.校报《试翼报》主题教育活动 提升学校文化品位
《试翼报》的创刊，推动学校现代化建设全面发展、提升学校文化品位、促进学校语文教学，提高作文教学水平，丰富校园文化生活的重要举措。广大师生借助《试翼报》这个平台，架起一座座同学之间、师生之间交流沟通的桥梁。《试翼报》成为每个人精神的乐园，记录下许许多多成长、进步的历程，将会承载师生们的梦想和激情，见证我们的辛劳和执着。也必将让每一个人在广泛的互动交流中开阔视野、汲取力量，更好地担负起自己的社会责任和教育使命。
三、主题教育活动、成果显著
①主题鲜明、内容贴近学生成长实际②达到了沟通情感，增进彼此了解的目的③逐渐形成了：目标让学生定，计划让学生谋，形式让学生选，问题让学生讲，总结让学生做，班级让学生管，热点让学生议。④从很大程度上净化了学生学习环境，逐步形成了健康积极的班级风气，新型的校风基本形成。在组织主题活动的同时，也锻炼了班干部的组织能力，提高了同学们思想政治觉悟。校报《试翼报》被刊登在《武清资讯》上，我们组织的“老师我想对您说……”主题活动被天津教育报进行专题报道。
一、精选主题、有的放矢
要培养良好的校风，学校就要善于发现影响和制约学生发展的各种因素，及时捕捉到学生存在的问题，并利用主题教育的形式，及时、准确地解决问题。每一次有针对性的主题教育活动都能产生一定的效果，班主任应根據学校的总体规划，结合班级的实际情况，认真组织好每一次活动，做到有的放矢，明确活动主题，具体安排好教育内容，明确要解决的问题。活动的主题要“精”，要选择学生最敏感，最有意义，最能振奋精神，最能解决实际问题的内容来确定主题活动内容，活动不能流于形式，不能只做简单总结，不能把教育活动变成批评指责会。一旦学生对活动产生抵触情绪甚至讨厌，那样不但收不到较好的效果，还会产生负面影响，因此学校要精心选择主题教育内容，力求使形式多样，内容丰富多彩。
二、主题教育、寓德于教
开展主题教育活动要与教学中的备课一样，内容充实，不摆空架子、不放空炮。我们结合学校、班级建设实际，以及学生成长需要，分别召开以下六个主题鲜明的活动以解决学生学习和生活实际问题。
1.“理解”主题活动
小学生认知能力迅速发展，对事物的认识日趋复杂，同时也充满了过度时期错综复杂的矛盾。他们有些人娇生惯养，从小追求高消费，不知道父母养育他们所付出的艰辛，并且对教师的批评教育产生抵触，对学习产生了厌倦的心理。我们及时组织了以“理解”为主题的教育活动。首先，提出了同学们思考的几个问题：①你理解你的父母吗？②你理解你的老师吗？③你理解你的同学吗？其次，让同学们认真讨论，各抒己见。最后，班主任及时总结。同学们已经长大不再是顽童，同学们应体谅家长，家长培养你们成材非常不容易，他们每天日出而做、日落而息、晴天一把汗、雨天一把泥，面朝黄土、背朝天，多不容易啊。而有的同学不懂事，追求高消费把父母辛劳挣来的钱白白浪费掉。还有些同学不听从老师的批评，教师的批评都是善意的，教师是为同学服务的，是为祖国培养合格人才的。学校、教师和同学的关系应该是学校是花园，学生是花朵，教师是培育花朵的辛勤园丁。在你们的身体里流淌着父母的血液，在你们的知识的海洋中溶入了教师的智慧和才华。同学之间是亲密的朋友，不要因为一点点的小事而斤斤计较，我们要互相理解，互相尊敬，团结友爱，共同进步，通过开展这一活动学生们思想觉悟有了很大的提高，勤劳俭朴、孝敬父母、尊敬师长、团结同学、真诚友爱、礼貌待人、已蔚然成风。
2. “老师我想对您说……”主题活动
随着学生年龄的增大，学生对教师的态度已不再像幼儿时期那样单纯地依赖。他们不在把教师看做是父母的化身。他们习惯于保守自己和伙伴的秘密，不肯或不愿意直接与班主任及科任教师交流。我们察觉到这一问题后，结合学生心理发展的特点及时召开了“老师我想对您说……”主题教育活动。我们鼓励学生畅所欲言、真城相待，班主任用真诚的话语敲开了同学们的心扉，学生们把自己的困惑与希望、成功与喜悦，以及对教师的意见要求，一股脑地倾泄出来。“老师我想对您说……”主题活动成为师生沟通的桥梁。从此学生经常把他们生活中遇到的各式各样的问题告诉老师，为班集体献计献策，为更好地管好班级，树立良好的班风奠定了基础。
3.我为父母唱国歌活动
为纪念抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们开展了“我为父母唱国歌活动”。活动共分三个步骤1、父母教会孩子唱国歌2、孩子给父母唱国歌3、父母把孩子给父母唱国歌的过程录制下来发送到学校网站。学校将优秀视频编辑一起作为学校对学生爱国主义教育的素材。引导未成年人学习和弘扬伟大的抗战精神，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，培育和践行社会主义核心价值观。
4.“我为父母送祝福”活动
在这新年（新春）之际，我们在全校开展“我为父母送祝福活动”。活动要求，学生穿好校服，带好红领巾站在父母面前行队礼，同时把对父母的美好祝福送给他们，家长把这一活动的照片或视频资料发到学校网站，学校把视频资料编辑成册。通过送祝福活动培养学生孝敬父母、尊敬长辈的崇高的道德情操，培养学生从小爱父母、敬长辈的良好行为习惯，进而学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观。这也是我校开展的培养学生崇高道德情操系列主题教育活动的一部分。
5. “敬礼！我是光荣的少先队员”活动
在六一儿童节到来之际，一年级学生光荣的加入少先队，孩子们内心的欢喜流露在天真、稚嫩的脸上。当天我们开展了“敬礼！我是光荣的少先队员”活动，孩子们高兴的站在家长面前深深的敬了个队礼，告诉父母：“从今天起我是少先队员了，我会按照少先队员的标准严格要求自己”。
6.校报《试翼报》主题教育活动 提升学校文化品位
《试翼报》的创刊，推动学校现代化建设全面发展、提升学校文化品位、促进学校语文教学，提高作文教学水平，丰富校园文化生活的重要举措。广大师生借助《试翼报》这个平台，架起一座座同学之间、师生之间交流沟通的桥梁。《试翼报》成为每个人精神的乐园，记录下许许多多成长、进步的历程，将会承载师生们的梦想和激情，见证我们的辛劳和执着。也必将让每一个人在广泛的互动交流中开阔视野、汲取力量，更好地担负起自己的社会责任和教育使命。
三、主题教育活动、成果显著
①主题鲜明、内容贴近学生成长实际②达到了沟通情感，增进彼此了解的目的③逐渐形成了：目标让学生定，计划让学生谋，形式让学生选，问题让学生讲，总结让学生做，班级让学生管，热点让学生议。④从很大程度上净化了学生学习环境，逐步形成了健康积极的班级风气，新型的校风基本形成。在组织主题活动的同时，也锻炼了班干部的组织能力，提高了同学们思想政治觉悟。校报《试翼报》被刊登在《武清资讯》上，我们组织的“老师我想对您说……”主题活动被天津教育报进行专题报道。