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学生进入实验室总有东张西望,注意力不集中,随意触碰实验仪器等不良行为,有的学生甚至不清楚自己要做什么实验,怎么做,且实验过程中好奇心强,目的性弱等不良的心理特征.
浅析生物实验不成功的原因
【摘 要】
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学生进入实验室总有东张西望,注意力不集中,随意触碰实验仪器等不良行为,有的学生甚至不清楚自己要做什么实验,怎么做,且实验过程中好奇心强,目的性弱等不良的心理特征.
【机 构】
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贵州省石阡县石阡中学 贵州铜仁555100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年20期
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