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文章通过大学英语教学的状况和特点,结合建构主义学习理论,阐述了网络化、信息化教学环境下的大学英语课堂教学改革的现实意义,探讨了教学改革的新模式和有效路径,并进行了反思。
大学英语课堂教学改革现状与路径思考
【摘 要】
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文章通过大学英语教学的状况和特点,结合建构主义学习理论,阐述了网络化、信息化教学环境下的大学英语课堂教学改革的现实意义,探讨了教学改革的新模式和有效路径,并进行了反
【机 构】
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通化师范学院大学外语教学部
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2012年27期
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