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【摘 要】如何做好山区的教育，每位教师都有不同的思考。社会、家庭、学校、老师这四位一体，又将如何面对？孩子是未来的希望，让每个学生成为有用之才，是老师的共同心愿。
【关键词】家庭对学生学习的影响 隔代照看孩子对学生学习的影响 社会风气对学生学习的影响 教师的能力和态度对学生学习的影响
教育是事关国家前途命运的大事，一个民族，如果不认真学习，不汲取先进经验，后果将不堪设想。一个贫困的山区，如果孩子没有知识，很难改变当前的状况。本人从事山区小学教育教学20多年，感觉现在的农村小学教育工作比10多年前困难了许多。静下心来，通过认真思索，就制约山区教育教学的问题进行浅析。
一、家庭对学生学习的影响
农村家庭对学生的学习，主要在经济上的关心。随着国家政策对农民的倾斜，现在的农村生活日益改善。农民的收入已经高于职工的收入。所以，社会上各种玩风日益盛行。农村里如果有办事时，在父母玩得兴趣正浓的时候，不喜欢孩子对自己有影响，总是拿钱去驱离孩子，不让孩子影响自己，有时几天几夜不归家，对学生的学习、成长只是随口问问，并没有去落实。俗话说“父母是孩子的第一任教师”，有什么样的父母，就会有什么样的孩子。孩子在无人看管的情况下，学习父母的一些不良风气，沾染上一些坏习惯也是在所难免。我们学校曾经有这样一位学生，实习老师对这位学生的教育稍有不妥，其家长就到学校要打这位实习的老师。我认为这位家长的行为是助长其孩子的不良风气。久而久之，孩子的坏习惯会越积越多，学校教育的难度也就会加大，而且教育的效果也就非常小了。家长对孩子的学习不去认真检查，只是随口问问，孩子只要敷衍一下就行了。
二、隔代照看孩子对学生学习的影响
有一部分的学生，父母由于生活的缘故，双方都出去打工，把孩子留给父母照看。有些家庭的爷爷、奶奶虽然是有知识的人，有能力辅导孩子的学习，但由于爷爷、奶奶对孙子又倍加溺爱，没有很好地进行教育引导。每当孩子在学校或在校外与其他学生发生矛盾是，总是护着自己的孙子。这样，会造成孩子唯我独尊的心理，听不进去老师及别人的教育，及大地影响了学生的健康发展。而父母由于生活的缘故，很少和孩子通电话，即使通电话，父母对孩子的学习也是鞭长莫及。即使知道孩子的学习跟不上，也是无能为力，只能通过电话进行教育，孩子是否听进去就是另一回事了。
三、社会风气对学生学习的影响
现在大多数农村青年的出路都是去打工，通过读书考上公务员及事业岗位的人员必究是少数。一年来，出外打工的人回来，经济条件比较好，表面上看，日子非常舒坦。这些事情，学生看在眼里，想在脑子里，正潜移默化地影响着正在读书的这一代人。在他们的脑子里，留下了读不读书最后的结果都一样的思想，从而影响了学生学习的上进心。
另外，现在社会上的学习风气薄弱，许多有孩子正在读书的家庭，父母及老人的读书习惯荡然无存，学生没有学习的榜样作用，就没有上进的决心。成天关注的是电视、手机，没有多少时间投入学习。这样就影响了学生学习的数量和质量。
四、教师的能力和态度对学生学习的影响
教师是学生学习的直接指导者，教师的教育教学能力和态度，将直接决定着教师的教学效果。通过各级各部门的努力，现在农村教师的知识水平和教育教学能力都有了较大的提高，学校的硬件建设和软件建设都得到了很大的提高。但是，现在的学生都是上帝，而教师则变成了孙子。在学生出现问题时，老师只能是以思想教育，绝对不能出现话语较重和出现侮辱学生的话语，更不能体罚和变相体罚学生，至使老师的教育效果非常低。学校一天的教育努力，还抵不上学生到社会上听上一句话，看上一件事所受到影响。学生非但不听老师的批评教育，动不动就以不读、回家来要挟老师，使老师毫无办法。学校对教师的工作考核，教师职称等一系列问题的解决不合理，又打击了一部分教师的工作积极性，至使一部分教师的工作积极性有所降低，出工不出力，只要我的上课时间保证，按时上下班，不迟到早退，学生安全就行了，学生学得好不好与自己没多少关系。有的学生不管老师批评教育得对与不对，直接就以书面或电话的形式向教育主管部门反映，至使老师要面对各级教育主管部门的调查。虽然老师没有什么过错，但对名身来说就是一种降低，也造成了老师管理学生的各种障碍。
以上种种恶习，我认为是导致山区学生学习不努力的一些原因。要改变学生以上的各种恶习，我初浅的认为，应该从以下几个方面着手。
首先要有示范的引领作用。从学生的家长自身开始，改变家长自己的各种不良习气，而且有时间就学习一些科技知识。一方面提高自己的科学知识；另一方面也给学生一个学习的示范作用，以促使学生自觉热爱学习。
其次严爱结合激发学生的学习兴趣。隔代教育的学生，看护人要对学生进行严格教育与适当关心相结合。在学习上要严格要求，同时在生活上要细心关心，在思想上要不断教育，让孩子养成良好的习惯。
第三要建立科学合理的评价制度。管理者要一视同仁，建立科学合理的激励机制，充分调动老师的工作积极性和学生的学习积极性。
只要社会、家庭、学校三者之间进行密切配合，对学生的不良习气进行严格的批评教育，对学生取得的点滴进步进行充分的表扬，学生的学习积极性和养成教育就会取得很好的效果。
【关键词】家庭对学生学习的影响 隔代照看孩子对学生学习的影响 社会风气对学生学习的影响 教师的能力和态度对学生学习的影响
教育是事关国家前途命运的大事，一个民族，如果不认真学习，不汲取先进经验，后果将不堪设想。一个贫困的山区，如果孩子没有知识，很难改变当前的状况。本人从事山区小学教育教学20多年，感觉现在的农村小学教育工作比10多年前困难了许多。静下心来，通过认真思索，就制约山区教育教学的问题进行浅析。
一、家庭对学生学习的影响
农村家庭对学生的学习，主要在经济上的关心。随着国家政策对农民的倾斜，现在的农村生活日益改善。农民的收入已经高于职工的收入。所以，社会上各种玩风日益盛行。农村里如果有办事时，在父母玩得兴趣正浓的时候，不喜欢孩子对自己有影响，总是拿钱去驱离孩子，不让孩子影响自己，有时几天几夜不归家，对学生的学习、成长只是随口问问，并没有去落实。俗话说“父母是孩子的第一任教师”，有什么样的父母，就会有什么样的孩子。孩子在无人看管的情况下，学习父母的一些不良风气，沾染上一些坏习惯也是在所难免。我们学校曾经有这样一位学生，实习老师对这位学生的教育稍有不妥，其家长就到学校要打这位实习的老师。我认为这位家长的行为是助长其孩子的不良风气。久而久之，孩子的坏习惯会越积越多，学校教育的难度也就会加大，而且教育的效果也就非常小了。家长对孩子的学习不去认真检查，只是随口问问，孩子只要敷衍一下就行了。
二、隔代照看孩子对学生学习的影响
有一部分的学生，父母由于生活的缘故，双方都出去打工，把孩子留给父母照看。有些家庭的爷爷、奶奶虽然是有知识的人，有能力辅导孩子的学习，但由于爷爷、奶奶对孙子又倍加溺爱，没有很好地进行教育引导。每当孩子在学校或在校外与其他学生发生矛盾是，总是护着自己的孙子。这样，会造成孩子唯我独尊的心理，听不进去老师及别人的教育，及大地影响了学生的健康发展。而父母由于生活的缘故，很少和孩子通电话，即使通电话，父母对孩子的学习也是鞭长莫及。即使知道孩子的学习跟不上，也是无能为力，只能通过电话进行教育，孩子是否听进去就是另一回事了。
三、社会风气对学生学习的影响
现在大多数农村青年的出路都是去打工，通过读书考上公务员及事业岗位的人员必究是少数。一年来，出外打工的人回来，经济条件比较好，表面上看，日子非常舒坦。这些事情，学生看在眼里，想在脑子里，正潜移默化地影响着正在读书的这一代人。在他们的脑子里，留下了读不读书最后的结果都一样的思想，从而影响了学生学习的上进心。
另外，现在社会上的学习风气薄弱，许多有孩子正在读书的家庭，父母及老人的读书习惯荡然无存，学生没有学习的榜样作用，就没有上进的决心。成天关注的是电视、手机，没有多少时间投入学习。这样就影响了学生学习的数量和质量。
四、教师的能力和态度对学生学习的影响
教师是学生学习的直接指导者，教师的教育教学能力和态度，将直接决定着教师的教学效果。通过各级各部门的努力，现在农村教师的知识水平和教育教学能力都有了较大的提高，学校的硬件建设和软件建设都得到了很大的提高。但是，现在的学生都是上帝，而教师则变成了孙子。在学生出现问题时，老师只能是以思想教育，绝对不能出现话语较重和出现侮辱学生的话语，更不能体罚和变相体罚学生，至使老师的教育效果非常低。学校一天的教育努力，还抵不上学生到社会上听上一句话，看上一件事所受到影响。学生非但不听老师的批评教育，动不动就以不读、回家来要挟老师，使老师毫无办法。学校对教师的工作考核，教师职称等一系列问题的解决不合理，又打击了一部分教师的工作积极性，至使一部分教师的工作积极性有所降低，出工不出力，只要我的上课时间保证，按时上下班，不迟到早退，学生安全就行了，学生学得好不好与自己没多少关系。有的学生不管老师批评教育得对与不对，直接就以书面或电话的形式向教育主管部门反映，至使老师要面对各级教育主管部门的调查。虽然老师没有什么过错，但对名身来说就是一种降低，也造成了老师管理学生的各种障碍。
以上种种恶习，我认为是导致山区学生学习不努力的一些原因。要改变学生以上的各种恶习，我初浅的认为，应该从以下几个方面着手。
首先要有示范的引领作用。从学生的家长自身开始，改变家长自己的各种不良习气，而且有时间就学习一些科技知识。一方面提高自己的科学知识；另一方面也给学生一个学习的示范作用，以促使学生自觉热爱学习。
其次严爱结合激发学生的学习兴趣。隔代教育的学生，看护人要对学生进行严格教育与适当关心相结合。在学习上要严格要求，同时在生活上要细心关心，在思想上要不断教育，让孩子养成良好的习惯。
第三要建立科学合理的评价制度。管理者要一视同仁，建立科学合理的激励机制，充分调动老师的工作积极性和学生的学习积极性。
只要社会、家庭、学校三者之间进行密切配合，对学生的不良习气进行严格的批评教育，对学生取得的点滴进步进行充分的表扬，学生的学习积极性和养成教育就会取得很好的效果。