【摘 要】
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<正> 在物理教学问题中,教师对于如何引入新课,常常给予很大注意。教师的这种注意并不是偶然的。因为有经验的教师都懂得,正确的引入新课不仅对于学生自觉而牢固地掌握知识有
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<正> 在物理教学问题中,教师对于如何引入新课,常常给予很大注意。教师的这种注意并不是偶然的。因为有经验的教师都懂得,正确的引入新课不仅对于学生自觉而牢固地掌握知识有着很大的意义,而且对于学生协同教师积极的、独立的进行思考,发展学生的全部智力活动(即认识能力的发展)尤属重要。引入新课这个问题是复杂的。因此,我们只就如下基本问题进行讨论:(一)针对引入新课的两种不同意见,指出引入新课的必要性和它的本质;(二)举出中学物理教学中常见的几种引入新课的类型,并对它们进行分析。
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