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在中等职业学校的电工类专业中,学生普遍存在基础知识薄弱、学习态度不端正的问题,对于电子技术基础课程不够重视。教师要进行教学改革,提高理论知识的教学水平,提升学生的实践操作能力,引入信息技术及课堂评价,激活学生的学习积极性,让学生能够主动学习知识,增强学生的就业竞争力。
中等职业学校电子技术基础课程的教学改革探讨
【摘 要】
：
在中等职业学校的电工类专业中,学生普遍存在基础知识薄弱、学习态度不端正的问题,对于电子技术基础课程不够重视。教师要进行教学改革,提高理论知识的教学水平,提升学生的实
【机 构】
：
四川省旺苍职业中学
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2019年12期
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