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协同创新成为当前提升我国人才培养质量的一项战略举措。文章介绍了美国专业科学硕士（ PSM）的学位特质以及协同创新机制在其创建、发展中的运行情况，以期为我国专业学位研究生教育发展提供借鉴。
美国专业科学硕士“协同创新”运行机制研究
【摘 要】
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协同创新成为当前提升我国人才培养质量的一项战略举措。文章介绍了美国专业科学硕士（ PSM）的学位特质以及协同创新机制在其创建、发展中的运行情况，以期为我国专业学位研究生教
【机 构】
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武汉大学研究生院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会2013年研究课题（B2-2013Y07-074）
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