【摘 要】
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对学生来讲,学习数学不仅是知识的简单学习,而是需要学会用数学的思维去思考。因此,就要求数学教师,不能简简单单地传授知识,而应该在“会做题”的基础上,学会将数学从辩证的
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对学生来讲,学习数学不仅是知识的简单学习,而是需要学会用数学的思维去思考。因此,就要求数学教师,不能简简单单地传授知识,而应该在“会做题”的基础上,学会将数学从辩证的、逻辑的、历史的等各个方面展开教学。在整个高中数学教学中,尤以高一数学的学习最为关键,这是一个承上启下的关键期,对高中数学学习具有至关重要的作用。本文论述了高一数学教学的几点启示,以供同行交流。
For students, learning mathematics is not only simple learning of knowledge, but the need to learn to use mathematical thinking to think. Therefore, mathematics teachers should be required not to impart knowledge simply. Instead, they should learn how to teach mathematics from dialectical, logical and historical aspects on the basis of “doing something ”. In the whole high school mathematics teaching, especially in high mathematics learning is the most crucial, this is a crucial period, has a crucial role in high school mathematics learning. This article discusses a few inspirations of mathematics teaching in high school for peer exchange.
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