【摘 要】
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民族寄宿制小学的学生来自不同地区、不同民族。他们的年龄小,风俗习惯各异,生活自理能力差。只有抓好生活管理,让他们吃得香,睡得甜,心情舒畅,才能使他们
Ethnic boarding
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民族寄宿制小学的学生来自不同地区、不同民族。他们的年龄小,风俗习惯各异,生活自理能力差。只有抓好生活管理,让他们吃得香,睡得甜,心情舒畅,才能使他们
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