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新课程标准提出了素质教育,要求教师要以促进学生全面发展为主要的教学目标.而在音乐教学中,音乐课的学习评价是其教学的重要环节,其不仅能够为评价音乐教学质量的好坏提供必要的依据,同时还能够有效的提高音乐课堂教学的效率.对此,本文主要对新课程环境下初中音乐课学习评价方式进行了简要的介绍和分析.
新课程环境下的初中音乐课学习评价方式分析
【摘 要】
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新课程标准提出了素质教育,要求教师要以促进学生全面发展为主要的教学目标.而在音乐教学中,音乐课的学习评价是其教学的重要环节,其不仅能够为评价音乐教学质量的好坏提供必
【机 构】
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浙江温州洞头区海霞中学,浙江 温州,325700
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2018年9期
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