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"文化与文学"课程群作为人文素质教育的主要课程,用素质教育的"内化观"改革教学模式和教学方法,充分发挥学生的主体作用,强化实践训练;并增强师德感召力,注重教师的高尚人格在人文教育中的潜移默化作用.
随风潜入夜 润物细无声——“文化与文学”课程群人文教育的探索与实践
【摘 要】
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"文化与文学"课程群作为人文素质教育的主要课程,用素质教育的"内化观"改革教学模式和教学方法,充分发挥学生的主体作用,强化实践训练;并增强师德感召力,注重教师的高尚人格
【机 构】
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苏州职业大学
【出 处】
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苏州市职业大学学报
【发表日期】
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2003年2期
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